メルクマール

僕は学生のころ、塾講師のバイトをしていて、主に数学を教えていました。6年間やったので、けっこうベテランです。　生徒はたくさんいたので、いちいち覚えていませんが、一番印象に残っているのは、やはり「すごく出来ない子」ですね。中学生の女の子でしたが。

やる気はあるので、「教えてください」と言って来るのですが、どうにも理解力が無いという。でも、彼女に分かるように説明すれば、誰にでも分かるわけなので、「その子に分かるような説明する」ことはチャレンジでした。

森秋先生も、歩鳥に教えることで「自分が試される」のがプレッシャーなのでしょう。分からない子に分からせるのが教師の仕事ですが、それに敗北し続けている。

小学生の頃の思い出も、先生に言いくるめられて論理的に言い返せなかったことで、「数学に負けた」という気持ちになったのでしょう。なので「数学に勝つ」ために教師になったが、歩鳥を相手にして敗北を味わっているのです。

でも、歩鳥が嫌いなわけではないはずです。僕も、その「出来ない子」が嫌いだという感情は無く、むしろ印象に残っていて、その後が気になるくらいです。　だから、森秋先生の歩鳥への強いこだわりが、恋愛に変換されることも無いとは言えません。

しかし、『（男＋女）÷モラル＝０』　という式はどうなんだろう。左辺が０になるには、『男＋女』の部分が０になる必要があります。モラルは関係ありません。

モラルが無限大であれば、左辺は限りなく０に近づきますが、「限りなく０」と「０」には超えられない壁があるんですよ。その場合は『（男＋女）÷モラル→０』　と書くべきでしょう。

モラルの問題ではなく、そもそも女として見ていない、と言いたいのかな。実際、先に書いた「出来ない子」も、けっこう可愛かった覚えがあるし、なにげに懐かれていた気もするが、恋愛感情なんてものは無かったですね。まぁ中学生だから、高校生とは違うかもしれないが。あくまで「教える相手」という職業意識が先に立つものではないでしょうか。

そんなわけで、やはり歩鳥の恋は絶望的な気がします。諦めた方がいいでしょう。ところで、主人公っぽかった広章はどうしたのだろう。

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